CRIATIVIDADE E AUTORIA: O PROCESSO DE ELABORAR ROTEIROS PARA ANIMAÇÕES VIRTUAIS

Maria Lúcia Vinha

Resumo


Este trabalho apresenta critérios norteadores da escrita criativa em roteiros de animações virtuais. Considera-se que a elaboração de roteiros por parte de alunos visando elaboração de animações virtuais atende as demandas afetivas e cognitivas dos alunos o que possibilita colocá-los na posição de autores com manifestações de atributos da criatividade. Os critérios de escrita criativa, elaborados por Torrance na década de 1960 e utilizados em avaliações de histórias infantis elaboradas por alunos de escolas primárias, foram adaptados para o caso dos roteiros e se mostraram pertinentes nessa função.

Palavras-chave


Testes de Escrita Criativa. Novas Tecnologias de Informação e de Comunicação. Animações Virtuais. Roteiros.

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Revista e-Curriculum                                   e-ISSN 1809-3876

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