v. 7 n. 2 (2011)

Publicado: 2011-09-02

Editorial

EDITORIAL

Antonio Chizzotti
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Artigos

SABERESFAZERES PRATICADOS NO CURRÍCULO E NA FORMAÇÃO CONTINUADA: ESPAÇOSTEMPOS VIVIDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Amarílio Ferreira Neto, Kezia Rodrigues Nunes
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CURRÍCULO E TECNOLOGIA – DO RACIOCÍNIO SEMIÓTICO ABDUTIVO EM PEIRCE AOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS EM VYGOTSKY

Ecivaldo de Souza Matos, Eloiza da Silva Gomes Oliveira, Franscisca de Oliveira Cruz
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O CURRÍCULO NO ENSINO SUPERIOR: PRINCÍPIOS EPISTEMOLÓGICOS PARA UM DESIGN CONTEMPORÂNEO

Veronica Gesser, Diva Spezia Ranghetti
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INCLUSÃO DIGITAL E PERCURSOS ESCOLARES: A APROPRIAÇÃO DOS MEDIA DIGTAIS EM GRUPOS COM BAIXOS NÍVEIS DE ESCOLARIZAÇÃO

Luísa Aires, Ana Melro, Joana Correia, Cristina Ponte, José Azevedo
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-GESTOR NAS POLÍTICAS DE PROFISSIONALIZAÇÃO

Eneida Oto Shiroma
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ATITUDE INTERDISCIPLINAR NA FORMAÇÃO ONLINE DE GESTORES ESCOLARES SOB ENFOQUE DA COMPLEXIDADE

Ana Maria Di Grado Hessel, Ivani Catarina Arantes Fazenda
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O CURRÍCULO EM AÇÃO NO PROCESSO FORMATIVO DE EDUCADORES PESQUISADORES EM MUNDOS DIGITAIS VIRTUAIS EM 3D (MDV3D)

Luciana Backes, Eliane Schlemmer
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INOVAÇÃO CURRICULAR NO ENSINO SUPERIOR

Marcos Tarciso Masetto
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MOVIMENTOS NA DOCÊNCIA: SUBJETIVIDADES E ENCONTROS INUSITADOS

Dinamara Garcia Feldens, Anthony Fabio Torres Santana
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ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: ALGUMAS REFLEXÕES

Ana Lúcia Marran, Paulo Gomes Lima
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APROPRIAÇÃO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS EM CONJUNTO COM SISTEMAS DIDÁTICOS BASEADOS EM PROJETOS

Vitor Malaggi, Juliano Tonezer da Silva, Adriano Canabarro Texeira
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A PRESENÇA DA INTERDISCIPLINARIDADE EM DOCUMENTOS OFICIAIS PRODUZIDOS PELOS ÓRGÃOS NORMATIVOS E GESTORES DOS SISTEMAS ESCOLARES

Jair Militão Silva, Ecleide Cunico Flrlanetto
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A IDENTIDADE SOCIOPROFISSIONAL DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM PORTUGAL

José António Marques Moreira, António Gomes Ferreira
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FORMANDO PEDAGOGOS: UMA ARQUITETURA CURRICULAR DIFERENCIADA

Marina Graziela Feldmann, Regina Giffoni Luz de Brito
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DIMENSÕES DA EMANCIPAÇÃO EM ABORDAGENS CRÍTICAS E PÓSCRÍTICAS DE CURRÍCULO

Angélica Araújo de Melo Maia
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v. 7 n. 2 (2011)

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