Viloria, Carmen de Andrés, Autonomous University of Madrid (UAM), Spain, Espanha

• Revista e-Curriculum v. 15 n. 1 (2017) - Artigos
  LA ESCUELA QUE TRANSFORMÓ EL CURRÍCULO CON TECNOLOGÍA. DESAFÍOS PARA SUS DOCENTES Y LA FORMACIÓN QUE NECESITAN
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