Lacerda, Eliane Fernandes de, Prefeitura Municipal de Angra dos Reis. Pesquisadora do grupo Redes de Conhecimentos e Práticas Emancipatórias no Cotidiano Escolar, coordenado pela Profª Drª Inês Barbosa de Oliveira.
Lacerda, Lusineide Carmo Andrade, Universidade de Pernambuco
Lage, Alda Siqueira, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio)
Lage, Lucas da Costa, Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA
Lage, Micheline Madureira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - Goiânia
Lago, Rosilene Caetano, Secretaria Municipal de Educação de Araucária/PR
Lamego, Caio Roberto Siqueira, Instituto Oswaldo Cruz - Fiocruz
Langie, Cíntia, Universidade Federal de Pelotas
Lapa, Andrea Brandão, Universidade Federal de Santa Catarina Centro de Ciências da Educação Programa de Pós-graduação em Educação
LAPA, Andrea Brandão, Universidade Federal de Santa Catarina
, UNMDP-CONICET
Lara, Marcos Rodrigues de, PUC-SP
Lavoura, Tiago Nicola , Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC)
Leal, Igor Gabriel, Universidade Federal de São Carlos -
Leal, Rafaela Esteves Godinho, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
Leal, Sayonara de Amorim Gonçalves , Universidade de Brasília (UnB)
Ledes Monteiro, Maria Isabel Nascimento, Universidade da Madeira - Portugal
Leitão, Edineide Souza Sá, SENAC-PE
Leite, Carlinda, Centro de Investigação e Intervenção Educativa da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto
Leite, Carlinda, Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto, Portugal
Leite, Carlinda, Universidade do Porto
Leite, Eliana Albarrans, Secretaria de Estado da Educação
Leite, Fabiane de Andrade, Universidade Federal Fronteira Sul
Leite, Lucia Pereira, Faculdade de Ciências Universidade Estadual Paulista - Unesp/Bauru-SP
Leite, Luciana Rodrigues, Universidade Estadual do Ceará (UECE); Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA/CE).
Leite, Maria Cecília Lorea, UFRGS
Leite, Maria Cecilia Lorea, Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas/Professora Associada.
LEITE, Miriam S., Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Leite, Vania Finholdt Angelo, Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Leite, Vânia Finholdt Ângelo, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Formação de Professores
Leitinho, Meirecele Calíope, Universidade Federal do Ceará e Universidade Estadual do Ceará
Lelis, Úrsula Adelaide de, Universidade Estadual de Montes Claros
Lemgruber, Márcio Silveira, Universidade Estácio de Sá
Lemos, Guilherme Augusto Rezende, Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Faculdade de Educação
Lemos, Silvana Donadio, PUC/SP
Lemos, Silvana Donadio Vilela, Centro Universitário Senac Santo Amaro
Lenoir, Yves, Université de Sherbrooke
Leonardi, Fabricio Gobetti, Universidade Federal de São Paulo
Levandovski, Ana Rita, Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP
Liao, Tarliz, Departamento Interdisciplinar do Campus Litoral Norte - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), RS.
Lima, Cezar Bueno de, Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Lima, Claudio, Universidade Feevale
Lima, Emília Freitas de, Universidade Federal de São Carlos
Lima, Josenilda Assunção, Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC)
Lima, Licínio C., Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, Portugal
Lima, Licínio C., nstituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, Portugal (Portugal)
Lima, Marcelo, Universidade Federal do Espírito Santo
Lima, Marcelo Bernardo de, Universidade Federal do Rio de Janeiro
Lima, Marcio Roberto de, Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)
Lima, Marcos Antonio Martins, Universidade Federal do Ceará (UFC) Programa de Pós-graduação em Educação Núcleo de Avaliação Educacional
Lima, Maria Aires de, Universidade Estadual do Ceará
Lima, Maria Jacqueline Girão Soares, Faculdade de Educação da UFRJ

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