Qualis: A4 |
Área do conhecimento: Ensino |
Cabral, Mauricio Martins, Universidade Federal de Juiz de Fora e Secretaria Municipal de Educação de Marabá, Pará, Brasil
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Ensino da Matemática em Debate v. 11 n. 1 (2024) - Artigos
Saberes matemáticos indígenas no contexto da comunidade Parkatêjê: sentidos da expansão capitalista na região Amazônica pós-1970
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