Qualis: A4 |
Área do conhecimento: Ensino |
Cabral, Mauricio Martins, Universidade Federal de Juiz de Fora e Secretaria Municipal de Educação de Marabá, Pará, Brazil
-
Ensino da Matemática em Debate Vol. 11 No. 1 (2024) - Artigos
Indigenous mathematical knowledge in the context of the Parkatêjê community: meanings of capitalist expansion in the Amazon region post-1970
Abstract PDF (Português (Brasil))