Qualis: A4 |
Área do conhecimento: Ensino |
, Université Virtuelle de Tunis, ISEFC, Tunisia
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Ensino da Matemática em Debate Vol. 10 No. 2 (2023): v. 10 n. 2 (2023) - Artigos
Didactic study of the ambiguity specific to the syntactic structure of Landau’s “little o” notation
Abstract PDF (FRANCÊS) (Português (Brasil)) PDF (PORTUGUÊS) (Português (Brasil))