Qualis: A4 |
Área do conhecimento: Ensino |
Cabral, Natanael Freitas, UEPA, Brazil
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Ensino da Matemática em Debate Vol. 9 No 1 (2022) - Artigos
Um percurso metodológico para constituição de sequências didáticas: o ensino do conceito de função
Résumé PDF (Português (Brasil))