Editorial Team

Angela Cavenaghi Lessa, Pontificia Universidade Católica de São Paulo São Paulo (SP), Brasil

Rosinda Castro Guerra Ramos, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC-SP, Brasil

Rosemeyre Moraes de Oliveira, Secretaria de Estado da Educação - SP, Brasil

Ilioni Augusta da Costa, Instituto Federal do Espírito Santo, Brasil 

Diego Lima Araújo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil

Silvia Armada, Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Brasil

Gabriela Grande, UFMS - Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Brasil

Antonio Bruno Cavalcante Ferreira , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil 

Georges Bittti Chilela, Universidade Federal do Espírito Santo (ES), Brasil

Solange Aranha, UNESP/Campus de São José do Rio Preto

Ana Amelia Calazans da Rosa, Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM), Brasil

Prof. Rubens Fernando Souza Lopes, FATEC - Faculdade de Tecnologia Prof. Jessen Vidal

Luiz Fernando Gomes, Universidade Federal de Alagoas- Campus- A.C. Simões, Maceió

Paula Tatiana Silva Antunes, Universidade Federal do Acre, Brasil

Dr Marcos Cesar Polifemi, Faculdade Cultura Inglesa São Paulo, Brasil

Terezinha Maria Sprenger, UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo, Brasil

Dra. Marli Rosa, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), Brasil

Viviane M. Heberle, Universidade Federal de Santa Catarina

Sra Mônica Ferreira Mayrink O'Kuinghttons, Universidade de São Paulo, Brasil

Sr Sergio Ifa, Universidade Federal de Alagoas, Brasil

Maria Eugenia Batista, Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, Brasil

Fabíola Sartin Dutra Parreira Almeida, UNEMAT

você Marta de Faria e Cunha Monteiro, Universidade Federal do Amazonas - UFAM, Brasil

Profa. Dra. Simone Telles Martins Ramos, FATEC, Brasil

Francisco Francisco Estefogo, Faculdade Cultura Inglesa, Brasil

Eliane Fernandes Azzari, Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Renilson José Menegassi, Universidade Estadual de Maringá

Reinildes Dias, Faculdade de Letras - UFMG, Brasil

Paula Tatiane Carréra Szundy, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil

Patrícia Bértoli, UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil

Orlando Vian Jr, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Brasil

Mônica Maria Montenegro de Oliveira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB), Brasil

Maria Eugenia Witzler D'Esposito, Faculdade Cultura Inglesa, Brasil

Maria Cecília Pérez Souza-e-Silva, LAEL-PUC/SP, Brasil

Dr. Rodrigo Esteves Lima-Lopes, UNICAMP

Rogerio Tilio, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Dr. Cortes Cortes, GEORGIA STATE UNIVERSITY, Estados Unidos da América do Norte

Vilson J. Leffa, Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), Brasil

Vera Lúcia Lopes Cristovão, UEL

Tania Regina de Souza Romero, Universidade Federal de Lavras

Sueli Salles Fidalgo, UNIFESP, Brasil

Silvia Matravolgyi Damião, Universidade de Taubaté - PPG-LA, Brasil

Scott Andrew Crossley, Department of Applied Linguistics/ESL, Georgia State University

Dr Ruberval Franco Maciel, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS)

Sr. Luiz Paulo Moita Lopes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil

Esther Maxine Trew, Professora aposentada da Universidade Federal de Mato Grosso, Estados Unidos da América do Norte

Dilys Karen Rees, Universidade Federal de Goiás - UFG, Brasil

Deise Prina Dutra, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil

Cláudia Hilsdorf Hilsdorf Rocha, Unicamp, Brasil

Carla Lynn Reichmann, Universidade Federal da Paraíba, Brasil

Dr. Francisco José Quaresma de Figueiredo, Universidade Federal de Goiás, Brasil

Françoise Salager-Meyer, Universidad de Los Andes. Mérida, VENEZUELA

Lucia Regina Fonseca Netto, Uni. Estadual de Santa Cruz (UESC), Brasil

Kleber Aparecido Silva, Universidade de Brasília (UnB)

Désirée Motta Roth, Universidade Federal de Santa Maria, Brasil

Greg Myers, Lancaster University

Graciela Mercedes Llopis de Segura, College of Humanities (English Department), National University of Catamarca, Argentina

Alba Cristina Loyo, Facultad de Ciencias Humanas Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina

Antonio Ferreira da Silva Jr., CEFET/RJ, Brasil