A representatividade de mulheres negras na literatura brasileira: uma leitura de cordéis de Jarid Arraes

Jordania Dantas Freire; Naelza de Araújo Wanderley

doi:10.23925/1983-4373.2023i31p5-25

Authors

Jordania Dantas Freire Universidade Federal de Campina Grande - UFCG https://orcid.org/0000-0001-7059-7840
Naelza de Araújo Wanderley Universidade Federal de Campina Grande - UFCG https://orcid.org/0000-0002-3622-7317

DOI:

https://doi.org/10.23925/1983-4373.2023i31p5-25

Keywords:

Women's writing, Representation, Black Heroines, Protagonism, Jarid Arraes

Abstract

This study has as it’s objective to analyze two cordels, integrated in the work Heroínas negras brasileiras em 15 cordéis, by author Jarid Arraes, which brings a counter discourse to the inferior roles given to two black women in brazilian literature, namely "Carolina Maria de Jesus" and "Maria Firmina dos Reis". In this work, Arraes (2021) deconstructs, through 15 cordels, some stereotyped representations that were associated to women in literature, using the bias of black female protagonism. The analysis perspective of this research was conducted based on the theory of intersectionality proposed by Collins and Bilge (2020), while the theoretical foundation was build from reflections proposed by Zolin (2009), Evaristo (2005), Perrot (2007), among others. Through artistic, social and literary value that the respective work presents, we conclude that she can provoke important reflections on the erasure and silencing of black women in literature, especially for the school enviroment.

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Author Biographies

Jordania Dantas Freire, Universidade Federal de Campina Grande - UFCG

Graduada em Licenciatura Plena em Letras/Língua Portuguesa pela Universidade Estadual da Paraíba, com período sanduíche na Universidade de Coimbra, em Portugal. Atualmente é Mestranda pelo Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), onde desenvolve uma pesquisa na área de estudos literários, com concentração na linha de pesquisa "Ensino de literatura e formação de leitores".

Naelza de Araújo Wanderley, Universidade Federal de Campina Grande - UFCG

Possui graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Patos, Especialização em Metodologia do Ensino Superior pela Fundação Francisco Mascarenhas / UFPB, Mestrado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba (2001), Doutorado em Letras pela Universidade Federal da Paraíba e Pós-doutorado na área de Letras pela Universidade Federal de Pernambuco. Atualmente, é professora Titular da Universidade Federal de Campina Grande, integrando o corpo docente do Curso de Engenharia Florestal (UAEF/CSTR/UFCG), do Programa de Pós-Graduação em Ciências Florestais (PPGCF/CSTR/UFCG) e do Programa de Pós-Graduação em Linguagem e Ensino (PPGLE /UAL/ UFCG).

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