Prácticas Interaccionales en Transmisiones en Vivo por la Web

Un Estudio de Caso de CNN Brasil en YouTube

Autores/as

Palabras clave:

Transmisión televisiva en vivo, Prácticas interaccionales, Análisis de sentimientos, Sociosemiótica

Resumen

El objetivo de este estudio fue examinar las prácticas interaccionales en transmisiones en vivo por la web. El corpus consistió en la recolección de comentarios del chat de la transmisión en vivo de CNN en YouTube durante la manifestación bolsonarista el 25 de febrero de 2024, en la Avenida Paulista. Tras la recolección cuantitativa, se analizaron aproximadamente 14 mil comentarios hechos durante la transmisión de dos horas utilizando la metodología de análisis de sentimientos. Posteriormente, basándose en la Sociossemiótica, se identificaron las prácticas interaccionales realizadas por los participantes. Como resultado, se observó que la polarización entre los partidarios de Lula y Bolsonaro se expresa mediante la alternancia de sentimientos, reflejando un régimen de imprevisibilidad; además, se notó un ajuste en la ocurrencia de Noticias de Última Hora, con fluctuaciones en el número de usuarios y comentarios. La asociación del análisis de sentimientos con un enfoque sociosemiótico resultó fructífera, incitando a más estudios desde esta combinación.

Biografía del autor/a

Alan César Belo Angeluci, Universidade de São Paulo

Becario de Productividad en Investigación (PQ-2) del CNPq. Profesor Asociado del Departamento de Información y Cultura de la Escuela de Comunicaciones y Artes de la Universidad de São Paulo (ECA/USP) y de los Programas de Posgrado en Ciencia de la Información y Ciencias de la Comunicación (PPGCI y PPGCOM). Líder del grupo de investigación Smart Media Users. Desarrolló estudios postdoctorales en la ECA/USP y en la University of Texas at Austin, EE. UU. Doctor por la Escuela Politécnica de la USP, con un período de Doctorado Sandwich en la University of Brighton, Inglaterra. Maestro y licenciado por la Facultad de Arquitectura, Artes, Comunicación y Diseño de la Universidad Estatal Paulista (UNESP). Sus principales temas de enseñanza, investigación y extensión incluyen: Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), Cultura Digital, Interacción Humano-Computadora (IHC), Arquitectura de la Información y Ciencia de Datos.

Carlos Henrique Sabino Caldas, Universidade Estadual de Minas Gerais

Es profesor titular e investigador de la Universidad del Estado de Minas Gerais, PES Nivel VI Grado A, Becario de Productividad en Investigación PQ/UEMG, subcoordinador del curso de publicidad, profesor permanente del Máster Profesional en Propiedad Intelectual y Transferencia de Tecnología para la Innovación de la Universidad del Estado de Minas Gerais, UEMG. Posee un grado en Comunicación Social Publicidad y Propaganda por la Universidad Paulista (2003), especialización en Educación Artística por la UNESP (2009), maestría en Comunicación por la UNESP (2013) y doctorado en Comunicación por la UNESP (2018). Tiene experiencia en el campo de la Comunicación Mediática, con énfasis en Comunicación, Innovación y Tecnología, trabajando principalmente en los siguientes temas: creación publicitaria, producción en multimedios, audiovisual interactivo, consumo mediado, publicidad y nuevas tecnologías, semiótica audiovisual, propiedad intelectual en tecnologías de la comunicación e información, comunicación y tecnología, nuevas tecnologías e innovaciones en producción audiovisual y estudios en Interacción Humano-Computador (IHC).

Gustavo Moreira Calixto, Centro Universitário Senac-SP

Posee una Licenciatura en Tecnología Informática por la Universidad Estatal de Campinas (2004), una Maestría en Ingeniería Eléctrica por la Universidad Estatal de Campinas (2008) y un Doctorado en Ciencias por la Escuela Politécnica de la Universidad de São Paulo, con énfasis en Sistemas Electrónicos (2016). En la Universidad de São Paulo, Gustavo trabajó como investigador en el Centro Interdisciplinario de Tecnologías Interactivas (CITI) en el área de sistemas embebidos y sistemas multimedia, siendo responsable de la gestión del proyecto GLOBAL ITV, una colaboración entre instituciones brasileñas y europeas apoyada por el CNPq y el FP7. Actuó como investigador visitante en la Universidad de Texas en Austin, EE. UU., en la Moody College of Communication y el Department of Electrical and Computer Engineering. Actualmente, Gustavo es docente en el Centro Universitario de SENAC-SP, coordinando cursos de grado de TI en modalidad de educación a distancia. También fue Profesor Asociado en FIAP en cursos de grado y actualmente es profesor asistente en INSPER en el curso de Ingeniería Informática. Fue profesor en el Centro Paula Souza (FATEC), impartiendo cursos de Análisis de Sistemas e Informática para Negocios. En la Universidad de Guarulhos, actuó como Profesor Asociado en el curso de Ciencias de la Computación y Tecnología en Gestión de TI. Tiene experiencia en el área de Tecnología de la Información y Telecomunicaciones, enfocada en Sistemas Embebidos. El profesional ha trabajado en proyectos de desarrollo de soluciones de innovación y soluciones comerciales en grupos de investigación y consultorías de informática. Gustavo fue Profesor y Coordinador Adjunto de los Cursos de Informática de la Universidad Nove de Julho y Profesor Máster en la Facultad Impacta de Tecnología. Desde 2005, realiza actividades voluntarias con el IEEE. Desde julio de 2017, Gustavo ha sido Gerente de Tecnología de PRODAM/SP.

Citas

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Publicado

2024-12-28

Número

Vol. 49 Núm. 1 (2024): Galáxia volume 49

Sección

Artigos | Articles

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