Caçadores de Meteoritos: Ciência Profissional, Amadora e Ensino
DOI:
https://doi.org/10.23925/2178-2911.2026v33p117-139Resumo
Resumo
O artigo discute os pressupostos teóricos-metodológicos por trás do projeto Caçadores de Meteoritos, um design de ensino-aprendizagem focado nos meteoritos e na sua ciência, a Meteorítica. A partir da ludicidade e resgatando as origens lúdicas da ciência e sua aplicabilidade no ensino, procura caçar meteoritos utilizando ciência e tecnologia como ela é utilizada por profissionais e amadores, sem perder o seu encanto e entusiasmo. Afirmamos a possibilidade de utilizar a caça aos meteoritos como uma metodologia inovadora no ensino-aprendizagem. Para facilitar essa novidade na educação, sugerimos uma metodologia adequada às matrizes curriculares que possam auxiliar os docentes e os discentes em projetos de ciência profissional e ou amadora na educação básica. Afirmamos que a Meteorítica é muito rica em possibilidades de atividades científicas, tecnológicas e históricas como pode incentivar inúmeros projetos de iniciação científica na educação básica, entre elas a caça ao meteorito.
Palavras-chave: História da Ciência, Ciência e Tecnologia, Projetos, Ensino, Meteorítica.
Abstract
This article discusses the theoretical and methodological assumptions behind the Meteorite Hunters project, a teaching-learning design focused on meteorites and their science, Meteoritics. Through playfulness and by reclaiming the playful origins of science and its applicability in education, it seeks to hunt meteorites using science and technology as it is used by professionals and amateurs, without losing its charm and enthusiasm. We affirm the possibility of using meteorite hunting as an innovative methodology in teaching and learning. To facilitate this novelty in education, we suggest a methodology suitable for curricular frameworks that can assist teachers and students in professional and/or amateur science projects in basic education. We affirm that Meteoritics is very rich in possibilities for scientific, technological, and historical activities and can encourage numerous scientific initiation projects in basic education, including meteorite hunting.
Keywords: History of Science, Science and Technology, Projects, Education, Meteoritics.