Qualis: A4 |
Área do conhecimento: Ensino |
Lenzi, Letícia, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
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História da Ciência e Ensino: construindo interfaces v. 15 (2017) - História da Ciência e Ensino
O problema da racionalidade da ciência no século XX e as implicações para um ensino crítico e reflexivo da ciência
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