A História da Ciência e o ensino da recursividade: As torres de Hanoi

Autores/as

  • Eli Banks L. Costa PUC - São Paulo-SP

Resumen

Destacamos a oportuna contribuição da História da Ciência, nas aulas de ensino da técnica de recursividade aplicada à programação de computadores. Apresentamos como um exemplo concreto o clássico problema das Torres de Hanoi, levantado em 1883 pelo matemático francês Édouard Lucas com seus comentários e solução. Mostramos a seguir como podemos hoje com o auxílio do computador, resolver o problema usando a recursividade. Com esse exemplo, ao confrontarmos as soluções propostas no fim do século XIX com as atuais, podemos evidenciar como a evolução da técnica (ciência aplicada) só foi possível com o progresso teórico.

Biografía del autor/a

Eli Banks L. Costa, PUC - São Paulo-SP

Engenheiro mecânico - ITA-1971 Consultor especialista em desenvolvimento de software aplicativo. Professor PUC-SP Depto.Ciência da Camputação Mestre em Historia da Ciência PUC-SP- 2008 Doutorando em História da Ciência PUC-SP

Descargas

Publicado

2011-12-07

Cómo citar

Costa, E. B. L. (2011). A História da Ciência e o ensino da recursividade: As torres de Hanoi. História Da Ciência E Ensino: Construindo Interfaces, 4, 38–48. Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/hcensino/article/view/5489

Número

Vol. 4 (2011)

Sección

Tópicos de História da Ciência

Licencia

Os autores transferem os direitos à revista História da Ciência e Ensino: construindo interfaces. Os autores poderão dispor livremente de seus artigos desde que a publicação nesta revista seja devidamente mencionada.