Cribado neonatal: aportaciones a la formación de enfermería

Autores/as

  • Anabela Figueiredo Escola Superior de Saúde - Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
  • Maria do Carmo Sousa
  • Maria José Santos

DOI:

https://doi.org/10.23925/2178-2911.2023v17espp171-176

Palabras clave:

Diagnóstico precoz; cribado neonatal; cuidados de enfermería; toma de decisiones

Resumen

El descubrimiento de un tratamiento para la Fenilcetonuria, una condición de salud con graves consecuencias para el desarrollo infantil, impulsó la invención de una prueba por Robert Guthrie en la década de 1960: la prueba de Guthrie o "Teste do Pézinho". Este descubrimiento fue muy relevante para la salud de la población, no sólo porque el diagnóstico y el tratamiento precoces permiten prevenir alteraciones neurológicas inmediatas con repercusiones posteriores, sino también porque esta técnica ya ha permitido el diagnóstico de condiciones más patológicas. En Portugal se evalúa la pertinencia de diagnosticar simultáneamente la Drepanocitosis. El programa de cribado neonatal se implantó en Portugal en 1979, demostrando ser una exitosa estrategia de salud pública. A pesar del impacto positivo de este programa, algunos estudios destacan el insuficiente conocimiento de los padres sobre los principales aspectos de este cribado.Esta información indica la necesidad de que las enfermeras revisen las políticas de promoción de la salud para capacitar a los padres a tomar decisiones informadas de manera efectiva. Esta revisión bibliográfica pretende sistematizar el conocimiento sobre la evolución del cribado neonatal y las estrategias más adecuadas para que los padres puedan formar una asociación consciente en el cuidado de su recién nacido; y profundizar en el conocimiento para un abordaje más holístico y coherente de este procedimiento en la enseñanza de la disciplina enfermera.

Publicado

2024-01-05

Número

Sección

3.o Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino