QUANTITATIVO E QUALITATIVO: UM CAMINHO PARA REFLEXÕES SOBRE O FAZER DO PROFESSOR

Autori

  • Cristina de Souza Vergnano Junger

Parole chiave:

quantitative analysis, qualitative analysis, surveys, teachinglearning in foreign language

Abstract

This work aims at discussing the utilization of strategies on quantitative analysis as a support tool for the qualitative one of applied linguistics researches data. The quantitative approach used to analyze surveys points towards profound aspects of qualitative studies as much as validates conclusions achieved along the research process.

Come citare

Junger, C. de S. V. (2010). QUANTITATIVO E QUALITATIVO: UM CAMINHO PARA REFLEXÕES SOBRE O FAZER DO PROFESSOR. Intercâmbio, 13. Recuperato da https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/3980

Fascicolo

Sezione

Seção II - Linguagem e Educação