Violência sexual e saúde mental de universitários: uma sistematização da literatura brasileira

Mariana Silva Basso; Jordana Fontana; Carolina Laurenti

doi:10.23925/2594-3871.2022v31i2p385-411

Autores/as

Mariana Silva Basso Universidade Estadual de Maringá http://orcid.org/0000-0001-5959-7399
Jordana Fontana Universidade Estadual de Londrina (UEL) e Universidade Unicesumar. https://orcid.org/0000-0001-8595-1590
Carolina Laurenti Universidade Estadual de Maringá e Universidade Estadual de Londrina https://orcid.org/0000-0002-5247-9610

DOI:

https://doi.org/10.23925/2594-3871.2022v31i2p385-411

Palabras clave:

Universidad, Salud mental, Universitarios, Acoso, Violación

Resumen

La presencia de la violencia sexual en las universidades ha afectado a diferentes ámbitos de la vida estudiantil, incluida la salud mental. El artículo tuvo como objetivo investigar y categorizar los efectos de la violencia sexual sobre la salud mental de los/las alumnos/as, así como identificar posibles estrategias para hacer frente al problema. Se realizó una sistematización de la literatura brasileña de los últimos diez años. Se identificó que la mayoría de los textos definen la violencia como un fenómeno sociocultural y algunos explican la violencia a partir de definiciones legales. Además, se ha constatado que la violencia sexual produce efectos perjudiciales de orden psicológico, físico, académico e interpersonal. Sobre las acciones de enfrentamiento, la mayoría son intervenciones de remediación. Debido a los efectos nocivos de la violencia sexual en los estudiantes, son necesarias estrategias de remediación para hacer frente a los diversos problemas que se generan en la salud mental de las víctimas. Sin embargo, como la violencia sexual fue considerada mayoritariamente un fenómeno de carácter sociocultural, también se requieren intervenciones preventivas para que se modifiquen los determinantes responsables de la violencia sexual.

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Biografía del autor/a

Mariana Silva Basso, Universidade Estadual de Maringá

Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá (UEM). Mestranda pela Universidade Estadual de Maringá - Maringá, Paraná, Brasil. Psicóloga no Sistema Único de Assistência Social do município de Paiçandu, Paraná.

Jordana Fontana, Universidade Estadual de Londrina (UEL) e Universidade Unicesumar.

Graduada em Psicologia pela Universidade Paranaense; mestre e doutoranda em Análise do Comportamento pela Universidade Estadual de Londrina. Professora do curso de Psicologia da Universidade Unicesumar, Maringá, Paraná, Brasil.

Carolina Laurenti, Universidade Estadual de Maringá e Universidade Estadual de Londrina

Graduada em Psicologia pela Universidade Estadual de Maringá, doutora em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos. Professora do curso de Psicologia da Universidade Estadual de Maringá e do curso de Pós-Graduação em Análise do Comportamento da Universidade Estadual de Londrina, Paraná, Brasil

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