#automutilação : um estudo sobre a representação da autolesão em uma comunidade virtual de praticantes

Felipe Moreira Borges Nascimento Fabbrini; Ivelise Fortim

doi:10.23925/2594-3871.2024v33i1p151-177

Autores/as

Felipe Moreira Borges Nascimento Fabbrini Pontifícia Universidade Católica de São Paulo https://orcid.org/0000-0001-9171-4030
Ivelise Fortim Pontifícia Universidade Católica de São Paulo https://orcid.org/0000-0002-9035-0199

DOI:

https://doi.org/10.23925/2594-3871.2024v33i1p151-177

Palabras clave:

Automutilación, Autolesión no suicida, ALNS, Redes sociales, Salud Mental

Resumen

La autolesión no suicida es un fenómeno de creciente relevancia con altas tasas de prevalencia en adolescentes y adultos jóvenes. Aunque son reacios a buscar ayuda profesional, los practicantes de autolesión tienen altas tasas de uso de Internet y comportamientos de riesgo online, lo que hace necesario investigar el fenómeno en este contexto. Se realizó una etnografía virtual en el grupo de Facebook “automutilación” para comprender cómo se trata la autolesión en una comunidad virtual. Los contenidos compartidos por los usuarios de la comunidad fueron recopilados y distribuidos en cinco categorías de análisis: autolesión, sufrimiento, suicidio, religión y ayuda. La autolesión se presenta en la comunidad como un comportamiento compulsivo con características adictivas. Las publicaciones de imágenes explícitas de autolesión generan significativamente más participación que las publicaciones de ayuda y promueven un aumento en la cantidad de fotos de lesiones en los momentos posteriores. La comunidad presenta beneficios como la disponibilidad de miembros para ofrecer apoyo, pero existen una serie de aspectos nocivos como publicaciones que incitan al suicidio y autolesiones, la hostilidad en las interacciones y la falta de preparación para lidiar con el sufrimiento de los demás. Se destaca la necesidad de desarrollar estrategias de intervención online.

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Biografía del autor/a

Felipe Moreira Borges Nascimento Fabbrini, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Psicólogo clínico graduado pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)

Ivelise Fortim , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Doutora em Psicologia Clínica pela PUC-SP, professora do curso de psicologia da PUC-SP

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