Relação entre adesão a crenças meritocráticas e a renda familiar

Amanda Borba Ramos Silva; João Fernando Rech Wachelke

doi:10.23925/2594-3871.2022v31i1p158-179

Autores

Amanda Borba Ramos Silva Universidade Federal de Uberlândia https://orcid.org/0000-0002-8716-7705
João Fernando Rech Wachelke Universidade Federal de Uberlândia https://orcid.org/0000-0003-4364-8598

DOI:

https://doi.org/10.23925/2594-3871.2022v31i1p158-179

Palavras-chave:

meritocracia, ideologia, estratificação social

Resumo

A meritocracia pode ser considerada uma ideologia que coopera na justificação das desigualdades entre as classes existentes no sistema econômico. Isso se dá com a valorização de características como a competitividade, a habilidade e o esforço individual, desconsiderando fatores históricos, culturais e socioeconômicos. O objetivo da pesquisa foi caracterizar a adesão a crenças meritocráticas, vinculando as respostas obtidas à condição social do participante. Uma amostra de 1.233 adultos respondeu uma entrevista estruturada, indicando o grau de concordância com três sentenças a respeito do papel do esforço individual para o sucesso, a relação entre habilidade e remuneração e a desigualdade social. Os resultados indicaram que a renda dos indivíduos está associada à percepção da lógica meritocrática, posto que sujeitos com maiores rendas tenderam a questionar as generalizações, mas não deixam de aderir a sua lógica com veemência, valorizando esforço e manutenção das diferenças salariais pautadas no valor social agregado a determinadas habilidades. Já sujeitos com menor acesso a recursos demonstraram crer na meritocracia com menores questionamentos, emergindo assim as características ideológicas da meritocracia e as concepções dominantes de classes sociais mais abastadas.

Metrics

Carregando Métricas ...

Referências

Barbosa, L. (2003). Igualdade e Meritocracia: a ética do desempenho nas sociedades modernas (4ª ed). Rio de Janeiro: Editora FGV.

Beauvois, J-L. & DUBOIS, N. (1988). The norm of internality in the explanation of psychological events. European Journal of Social Psychology, 18(1), 299-316. doi: 10.1002/ejsp.2420180402

Brasil. Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Saúde. (2016). Resolução n.510. Disponível em: http://conselho.saude.gov.br/resolucoes/2016/Reso510.pdf. Acesso em 02 jul. 2019.

Celarent, B. (2009). The Rise of the Meritocracy: 1870–2033 by Michael Young. American Journal of Sociology, 115(1), 322-326. Disponível em: http://www.jstor.org/stable/10.1086/605763?origin=JSTOR-pdf.

Chauí, M. (1987/2008). O que é ideologia (13ªed). São Paulo: Brasiliense.

De Borba, E. (2017). Sobre a Meritocracia: uma investigação (Dissertação de Mestrado, Instituto de Filosofia, Universidade Federal de Florianópolis, Florianópolis). Recuperado de: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/178103

Eagleton, T. (1997). Ideologia: Uma introdução. São Paulo: Unesp/Boitempo.

Figueiredo, J.G. (2013). Desigualdade social e capitalismo: os limites da igualdade sob a ordem burguesa. In: Jornada internacional de políticas públicas (1-9). São Luís, Maranhão/Brasil. Disponível em: http://www.joinpp.ufma.br/jornadas/joinpp2013/JornadaEixo2013/anais-eixo4-desigualdadessociaisepoliticaspublicas/desigualdadesocialecapitalismo-oslimitesdaigualdadesobaordemburguesa.pdf. Acessado em: 02 jul. 2019.

Fiske, S.T. & Cuddy, A.J.C. (2005). Stereotype content across cultures as a function of group status. In: GUIMOND, Serge (Org.). Social comparison and social psychology: Understanding cognition, intergroup relations and culture (pp. 249-263). Cambridge: Cambridge University Press.

Flanagan, C.A., Campbell, B., Botcheva, L., Bowes, J., Csapo, B., Macek, P., & Sheblanova, E. (2003). Social class and adolescents’ beliefs about justice in different social orders. Journal of Social Issues, 59(4), 711-732. doi: 10.1017/CBO9780511584329.013

Freitas, H., Oliveira, M., Saccol, A.Z. & Moscarola, J. (2000). O método de pesquisa Survey. Revista de Administração, 35(3), 105-112. Recuperado de: http://www.ufrgs.br/gianti/files/artigos/2000/2000_092_RAUSP.PDF

Giddens, A. (1999). As Consequências da Modernidade. São Paulo: Editora UNESP.

Hout, M. (2008). How class works: objective and subjective aspects of class since the 1970s. In: Lareau, A. & Conley, D. (Orgs.). Social class: how does it work? (pp.25-64). New York: Russell Sage.

Kreimer, R. (2000). Historia del mérito. Disponível em: http://www.oocities.org/filosofialiteratura/

Latané, B. (1981). The psychology of social impact. American Psychologist, 36(4), 343-356. Recuperado de: https://psycnet.apa.org/record/1982-01296-001

McNamee, S.J. & Miller JR, R.K. (2014). The Meritocracy Mith. (3ªed). Maryland: Rowman & Littlefield Publishers.

Reynolds, J. & Xian, H. (2014). Perceptions of meritocracy in the land of opportunity. Research in Social Stratification and Mobility, 36(1), 121-137. doi: 10.1016/j.rssm.2014.03.001

Ross, L. (1977). The intuitive psychologist and his shortcoming: distortions in the attribution process. Advances in Experimental Social Psychology, 10(1), 173-22. doi: 10.1016/S0065-2601(08)60357-3

Smith, A. (1999). Teoria dos Sentimentos Morais (1723-1790). São Paulo: Martins Fontes.

Thompson, J.B. (2011). O conceito de ideologia. In: Thompson, J.B. Ideologia e cultura moderna: Teoria social crítica na era dos meios de comunicação de massa (pp.71-99). (9.ed). Petrópolis: Vozes.

Wachelke, J. (2017). Ideologia nas Opiniões de Estudantes de Ensino Médio sobre Sucesso no Trabalho. Psicologia: Ciência e Profissão, 37(3), 652-668. https://doi.org/10.1590/1982-3703004062016

Wachelke, J. (2018). Posição social de adolescentes e a crença no mundo justo. Arquivos Brasileiros de Psicologia, 70(2), 65-80. Recuperado de: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1809-52672018000200006&script=sci_abstract&tlng=es&fbclid=IwAR1_msbwdjzn2gU3cJ5M9WaqV4Bfvfds0Pw2soTxLLduZd067TGgv_3gDkE

Young, M. (1958). The Rise of Meritocracy 1870-2033: an essay on education and equality. United Kingdom: Peguin Books.

Zizek, S. (1996). Introdução: o espectro da ideologia. In: Zizek, S (Org.). Um mapa da ideologia (pp. 7-38). Rio de Janeiro: Contraponto.