Habilidades de adaptabilidad para la construcción de carrera, según el life design: un estudio con estudiantes universitarios del centro de ciencias sociales
DOI:
https://doi.org/10.23925/recape.v15i2.70681Palabras clave:
Carrera, Life-Design, Adaptabilidad profesionalResumen
Esta investigación buscó identificar en qué medida las habilidades de adaptabilidad para la construcción de carrera son utilizadas por los estudiantes de una universidad privada de São Paulo. Son: preocupación, control, confianza y curiosidad. Para tal fin se realizó una investigación cuantitativa utilizando la Escala de Adaptabilidad Profesional (Savickas & Porfeli, 2012). Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva e inferencial. Los resultados revelaron que la habilidad confianza fue la más frecuente, pero en general todas son subutilizadas y existen diferencias entre los encuestados, considerando las variables: género, cursos y etapas de los cursos.
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