Paixão, Carlos Jorge, Universidade Federal do Pará - UFPA, Brasil
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Revista e-Curriculum v. 13 n. 3 (2015) - Artigos
NO TERRITÓRIO DO ENSINO FUNDAMENTAL: DEMARCAÇÕES NO CURRÍCULO DA CULTURA COMO EXPERIÊNCIA VIVIDA DE PROFESSORES
Resumo PDF
Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |