da Silva, Itamar Mendes, Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)., Brazil
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Revista e-curriculum Vol. 16 No. 4 (2018) - Dossiê Temático: "50 ANOS DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: ler a realidade e construir a esperança"
THE DIDACTICS EMERGING FROM THE PEDAGOGY OF THE OPPRESSED
Abstract PDF (Português (Brasil))