Qualis: A4 |
Área do conhecimento: Ensino |
Araújo, Neuton ALVES, Universidade Federal do Piauí/Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino, Brazil
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Ensino da Matemática em Debate Vol. 7 No. 3 (2020): v.7, n. 3 - Artigos
Processo de conceituação da medida e outras questões imbricadas: uma leitura histórico-cultural
Abstract PDF (Português (Brasil))