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Vol. 20 (2019)
Vol. 20 (2019)
Published:
2019-12-18
Editorial
sumario
Deividi Marcio Marques Isilda Teixeira Rodrigues Jorge Manuel T Maria Helena Roxo Beltran
01
PDF (Português (Brasil))
História da Ciência e Ensino
A História da Ciência na formação inicial de professores de ciências
Isilda Teixeira Rodrigues
2-14
PDF (Português (Brasil))
História da Ciência na Formação de Professores – um projeto interdisciplinar
Isilda Monteiro, Margarida Quinta e Costa, Vítor Ribeiro
15-25
pdf (Português (Brasil))
Tópicos de História da Ciência
Agostinho da Silva – da Ciência à Escola do Conhecimento
Helena Briosa e Mota
26-36
PDF (Português (Brasil))
Os primórdios do ensino de História da Ciência na Faculdade de Ciências da Universidade de Coimbra
Gilberto Pereira, Décio Martins, Carlos Fiolhais
37-51
PDF (Português (Brasil))
História da Ciência e Ensino: Propostas e Aplicações para sala de aula
Integrar a história da ciência na sala de aula através de um caso: o papel de Lyell no desenvolvimento dos trabalhos de Darwin
Tiago Ribeiro
52-62
PDF (Português (Brasil))
Lavoisier na sala de aula: A abordagem da história da química para o ensino da lei de conservação das massas
Lucas Peres Guimarães, Denise Leal de Castro
63-72
PDF (Português (Brasil))
Redes de Sociabilidade como estratégia para o ensino de ciências
Kelly Regina Silva Campos Reversi, Luiz Felipe Campos Reversi, Ana Maria de Andrade Caldeira, João José Caluzi
73-81
PDF (Português (Brasil))
Qualis:
A4
Área do conhecimento:
Ensino
Language
English
Português (Brasil)
Español (España)
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