Qualis: A4 |
Área do conhecimento: Ensino |
Cavalcanti, Kaiza Martins, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, Brazil
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História da Ciência e Ensino: construindo interfaces Vol. 16 (2017) - História da Ciência e Ensino
Visões de professores e alunos do ensino médio profissionalizante sobre a ciência e as atividades experimentais
Abstract PDF (Português (Brasil)) Parecer do avaliador 1 sobre a aprovação do trabalho para o Seminário (Português (Brasil)) parecer de avaliador do seminário comprovando a aprovação do trabalho (Português (Brasil))