v. 1 n. 2

Publicado: 2012-11-30

Editorial

Editorial

Sonia Barbosa Camargo Igliori
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Artigos

Investigações sobre o ensino e a aprendizagem de inequações

KARLY B. ALVARENGA, SÍLVIA D. A. MACHADO
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Um caminho metodológico para trabalho sobre o Estado do Conhecimento: o ensino da Trigonometria no Ensino Médio

LUCIANO ANDRÉ CARVALHO REIS, NORMA SUELY GOMES ALLEVATO
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Contribuições da Prova Brasil à prática pedagógica do professor que ensina matemática para crianças de 6 a 10 anos no que se refere ao sistema de numeração decimal

MÁRCIA HELENA MARQUES RABELO, EDDA CURI
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O Ensino de Funções através da Resolução de Problemas na Educação de Jovens e Adultos

REGINALDO BOTELHO FERREIRA, NORMA SUELY GOMES ALLEVATO
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Expectativas de futuros professores dos anos iniciais do ensino fundamental I – alunos de um curso de pedagogia – com relação à sua formação para ensinar matemática: algumas reflexões

VERA MARIA JARCOVIS FERNANDES, EDDA CURI
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Atividade de construção do instrumento “quadrante num quarto de círculo” e o Pensamento Matemático Avançado

WILSON MONTEIRO, FUMIKAZU SAITO
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