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PEPG Em Educação: Psicologia da Educação
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No 4 (1997)
No 4 (1997)
Publiée:
1997-06-04
Editorial
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Editorial Comite
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Leitura e escrita nas falas e imagens de professoras
Mary Julia Martins Dietzsch
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Professoras "construtivistas" discutem coletivamente suas práticas de sala de aula
Marli André, Mary Júlia Dietzsch
PDF (Português (Brasil))
La lengua materna como un eje transversal articulador del curriculum: una experiencia cubana en la formación inicial del profesorado
Rosario Mañalich Suárez
PDF (Español (España))
Produção de textos e compreensão leitora
Maria José Martins de Nóbrega
PDF (Português (Brasil))
Sentindo, pensando e narrando... A trama da produção do texto
Maria Aparecida Mamede Neves, Leonor Sampaio
PDF (Português (Brasil))
Esteriótipos de adultos moçambicanos face à aprendizagem
António Simões, José Tavares
PDF (Português (Brasil))
Uma psicologia da criança?
Maria Regina Maluf
PDF (Português (Brasil))
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Editorial Comite
PDF (Português (Brasil))
Qualis:
A2
Área do conhecimento:
Educação
Langue
English
Español (España)
Français (Canada)
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