, Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Portugal
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 3 (2019): Volume 21-3 - Temático - Educação Algébrica - Finalizada - Educação Algébrica
Pensamento algébrico: contributo da visualização na construção da generalização
Algebraic Thinking: contribution of visualization in the construction of generalization
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