, Instituição UNIOESTE; UNESPAR e UEM.
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Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 5 (2019) - Finalizada - LADIMA 2018 - Número especial - A Didática da Matemática, formação de professores e práticas docentes.
Uma abordagem global no estudo de inequações com alunos surdos
A comprehensive approach in the study of inequalities with deaf students
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