, Secretaria Estadual de Educação (Seduc-TO), Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 19 n. 2 (2017) - Artigos
  Uma reflexão acerca dos conhecimentos e saberes necessários para a formação inicial do professor de matemática
  A reflection about the knowledge and savvy necessary for the initial formation of the mathematics teacher
  Resumo  PDF