Diretrizes para Uso de IA Generativa
Leer más acerca de Diretrizes para Uso de IA GenerativaPrezados avaliadores, Espero que se encontrem bem!
Se recebeu um pedido para revisar um artigo da revista há dois caminhos: RECUSAR ou ACEITAR a solicitação. Não importa se perdeu o prazo, pois sempre é possível dar seu parecer!!! Isso é muito importante para a revista!
Solicito , desse modo, que realizem a avaliação do artigo se for o caso de ter recebido solicitação!!! Assim poderemos retornar aos autores para que façam os aprimoramentos necessários.
Se não podem avaliar ou tem algum impedimento ou dificuldade de acesso, por favor cancelem a solicitação ou nos comunique!
Por favor, retornem apenas os avaliadores que receberam pedido de revisão. Os que não receberam não precisam retornar a mensagem!
Agradecemos o retorno e fiquem bem!
Celina Abar
Leer más acerca de Apenas para revisores designados e atrasados com a revisãoEstimados evaluadores, ¡espero que se encuentren bien!
Si ha recibido una solicitud para revisar un artículo en la revista, hay dos formas: RECHAZAR o ACEPTAR la solicitud. No importa si se te pasó la fecha límite, ¡porque siempre es posible dar tu opinión! ¡Esto es muy importante para la revista!
Por lo tanto, le solicito que evalúe el artículo si es el caso de que ha recibido una solicitud. De esta manera podemos volver a los autores para realizar las mejoras necesarias.
Si no puede evaluar o tiene algún impedimento o dificultad para acceder, cancele la solicitud o háganoslo saber.
Por favor, devuelva solo a los revisores que hayan recibido una solicitud de revisión. ¡Aquellos que no lo recibieron no necesitan devolver el mensaje!
¡Gracias por sus comentarios y manténganse bien!
Celina Abar
Leer más acerca de Colaboração dos revisoresPrezados avaliadores, Espero que se encontrem bem!
Se recebeu um pedido para revisar um artigo da revista há dois caminhos: RECUSAR ou ACEITAR a solcitação. Não importa o prazo, sempre é possível dar seu parecer!!! Isso é muito importante para a revista!
Solicito , desse modo, que realizem a avaliação do artigo que lhe foi enviado (se for o caso de ter recebido solicitação) de modo que possamos retornar aos autores para os aprimoramentos necessários.
Se não podem avaliar ou tem algum impedimento ou dificuldade de acesso, por favor cancelem a solicitação ou nos comunique!
Agradecemos o retono e fiquem bem!
Feliz 2024!!
Celina Abar
Leer más acerca de Colaboração dos revisoresPrezados avaliadores,
Espero que se encontrem bem!
Solicito que, encarecidamente, realizem a avaliação do artigo que lhe foi enviado (se for o caso em t er recebido solicitação) de modo que possamos retornar aos autores para os aprimoramentos necessários.
Se não podem avaliar ou tem algum impedimento ou dificuldade de acesso, por favor cancelem a solicitação ou nos comunique!
Agradecemos o retono e fiquem bem!
Feliz 2023!!
Celina Abar
Leer más acerca de Apenas para os revisoresLa REVISTA DEL INSTITUTO INTERNACIONAL DE GEOGEBRA DE SÃO PAULO, en el área de evaluación Enseñanza obtuvo A2 en la Clasificación de Revistas de Cuatro Años 2017-2020 de Capes
https://sucupira.capes.gov.br/sucupira/public/consultas/coleta/veiculoPublicacaoQualis/listaConsultaGeralPeriodicos.jsf
¡Agradecemos a los colaboradores por este mérito!
¡Feliz 2023!
Leer más acerca de Qualis PeriódicosEdição especial da revista "Histórias e experiências com o GeoGebra"
Leer más acerca de Edição especial da revista "Histórias e experiências com o GeoGebra"Anunciamos que, em novembro de 2022, será lançada uma edição especial da revista do Instituto GeoGebra de São Paulo cujo título será "Histórias e experiências com o GeoGebra".
Leer más acerca de Número Especial em Novembro de 2022.Avaliação em atraso se for seu caso!
Leer más acerca de Solicitação de avaliaçãoMigração da revista GeoGebra para OPJ 3
Leer más acerca de Migração da revista GeoGebra para OPJ 3| Qualis: A2 |
| Área do conhecimento: Ensino |
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10.23925
Revista do Instituto GeoGebra internacional de São Paulo (IGISP) E- ISSN 2237-9657 (versão eletrônica)
Qualis/Capes: Qualis A2 na avaliação de Qualis/Capes (2017/2020)
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