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Vol. 13 No. 1 (2018)
Vol. 13 No. 1 (2018)
Publié-e:
2017-11-30
Editorial
Correlacionando textos em diferentes perspectivas teóricas
Beth Brait, Maria Helena Cruz Pistori, Bruna Lopes-Dugnani, Orison Marden Bandeira de Melo Júnior
Port. 2-4 / Eng. 2-5
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
Artigos
O consumo, o estilo e o precário na poesia de Manoel de Barros
João Anzanello Carrascoza
Port. 5-16 / Eng. 6-18
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
Los estilos de pensamiento en Los heraldos negros, de César Vallejo
Camilo Rubén Fernández-Cozman
Port. 17-30 / Eng. 19-32 / Esp. 19-32
PDF (Español (España))
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
Trabalho docente em cursos livres de idiomas: discurso direto e a voz da hierarquia
Luciana Maria Almeida de Freitas, Carlos Fabiano de Souza
Port. 31-51 / Eng. 33-56
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
A vanguarda florentina de Lacerba e Portugal Futurista: afinidades e divergências
Barbara Gori
Port. 52-70 / Eng. 57-75
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
Ethos e pathos no discurso do Ministro-Relator do Supremo Tribunal Federal
Maria Helena Cruz Pistori
Port. 71-93 / Eng. 76-102
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
Produção discursiva de espaços-tempos em relatos de professores: sentidos reorientadores de formação
Nilsa Brito Ribeiro
Port. 94-112 / Eng. 103-122
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
Dimensões de consciência possíveis na pesquisa e na escrita narrativa sobre si - uma perspectiva bakhtiniana
Vanessa França Simas, Guilherme do Val Toledo Prado, Jesús Domingo
Port. 113-131 / Eng. 123-142
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
Resenhas
MAGALHÃES, I; MARTINS, A. R.; RESENDE, V. M. Análise de Discurso Crítica: um método de pesquisa qualitativa. Brasília: Editora da Universidade de Brasília, 2017. 260 p.
Julia Salvador Argenta
Port. 132-136 / Eng. 143-147
PDF (Português (Brasil))
PDF (English)
Qualis:
A1
Área do conhecimento:
Linguística e Literatura
Langue
English
Español (España)
Français (Canada)
Português (Brasil)
Renseignements
Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
Pour les bibliothécaires
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Mots-clés