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Chamada de Publicação para a Edição Temática "Educação, Currículo e Empoderamento na Cultura Digital Contemporânea: caminhos para justiça social e participação responsável"

2026-03-31
A Revista e-Curriculum (ISSN: 1809-3876 – Qualis A1), publicação eletrônica, trimestral, aberta ao público, mantida pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), abre a presente Chamada aos pesquisadores da comunidade acadêmica para o envio de artigos científicos para a Edição Temática denominada “Educação, Currículo e Empoderamento na Cultura Digital Contemporânea: caminhos para justiça social e participação responsável”, a ser publicada na edição v. 24 (2026): fluxo contínuo.

Período de Submissões: de 01de abril de 2026 até 15 de junho de 2026.

Idiomas: Português, Inglês e Espanhol.

Organizadores do Dossiê:
- Pedro Guilherme Rocha dos Reis (Universidade de Lisboa)
- Miriam Struchiner (Universidade Federal do Rio de Janeiro)
- Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)
Saiba mais sobre Chamada de Publicação para a Edição Temática "Educação, Currículo e Empoderamento na Cultura Digital Contemporânea: caminhos para justiça social e participação responsável"
Convocatoria de Artículos para la Edición Temática "Educación, currículo y empoderamiento en la cultura digital contemporánea: caminos hacia la justicia social y la participación responsable"

2026-03-31
La Revista e-Curriculum (ISSN: 1809-3876 – Qualis A1), publicación electrónica trimestral de acceso abierto, mantenida por el Programa de Posgrado en Educación: Currículo, de la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (PUC-SP), abre la presente convocatoria e invita a investigadores e investigadoras de la comunidad académica a enviar artículos científicos para la Edición Temática titulada "Educación, Currículo y Empoderamiento en la Cultura Digital Contemporánea: Caminos hacia la Justicia Social y la Participación Responsable ", que será publicada en el volumen v. 24 (2026): flujo continuo.

Período de envío:1 de abril de 2026 al 15 de junio de 2026.

Idiomas: portugués, inglés y español.

Organizadores de la Edición Temática
- Pedro Guilherme Rocha dos Reis (Universidade de Lisboa)
- Miriam Struchiner (Universidade Federal do Río de Janeiro)
- Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)
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Call for papers for the Thematic Edition"Education, Curriculum, and Empowerment in Contemporary Digital Culture: Pathways to Social Justice and Responsible Participation"

2026-03-31
The e-Curriculum Journal (ISSN: 1809-3876 – Qualis A1), an electronic quarterly publication, open access, maintained by the Postgraduate Program in Education: Curriculum, of the Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), opens the present call to researchers from the academic community who are invited to submit scientific articles for the Thematic Edition entitled "Education, Curriculum and Empowerment in Contemporary Digital Culture: Paths to Social Justice and Responsible Participation " to be published in edition v. 24 (2026): continuous flow.

Period of Submissions: from 1 April 2026 until 15 June 2026.

Languages: Portuguese, English, and Spanish.

Thematic Issue Invited Editors:
- Pedro Guilherme Rocha dos Reis (Universidade de Lisboa)
- Miriam Struchiner (Universidade Federal do Rio de Janeiro)
- Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida (Pontifícia Universidade Federal de São Paulo)
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