<strong>SOMMERMAN, Américo. Inter ou Transdisciplinaridade? Da fragmentação disciplinar ao novo diálogo entre os saberes. São Paulo: Paulus. Coleção Questões Fundamentais da Educação. 75 pp, ISBN 85-349- 2453-8 , 2006.</strong>

Autores/as

  • Maurina Passos Goulart O. da Silva PUC-SP

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Biografía del autor/a

Maurina Passos Goulart O. da Silva, PUC-SP

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, PUC/SP. Mestre em Educação: Supervisão e Currículo no mesmo programa. Pesquisadora do GEPI (Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares). Licenciada em Letras e Pedagogia. Atua em cursos de Graduação e Pós-Graduação. Professora de Didática, Leitura e Produção de Texto, Organização do Trabalho Pedagógico, Técnica de Trabalho em Grupo. Coordena Núcleo de Alfabetização de Adultos e Pós- Graduação Lato Sensu em Supervisão Escolar e Orientação Educacional.

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Cómo citar

Silva, M. P. G. O. da. (2010). <strong>SOMMERMAN, Américo. Inter ou Transdisciplinaridade? Da fragmentação disciplinar ao novo diálogo entre os saberes. São Paulo: Paulus. Coleção Questões Fundamentais da Educação. 75 pp, ISBN 85-349- 2453-8 , 2006.</strong>. Revista E-Curriculum, 1(2). Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/3127

Número

Vol. 1 Núm. 2 (2006)

Sección

Resenhas

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