Magdalena, Beatriz Corso, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
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Revista e-Curriculum v. 13 n. 1 (2015) - Artigos
ANÁLISE DE MUDANÇAS NAS CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES EM UMA FORMAÇÃO A DISTÂNCIA
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Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |