Perfil do autor

Trein, Daiana, Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS, Brasil

  • v. 4, n. 2 (2009) - Artigos
    PROJETOS DE APRENDIZAGEM BASEADOS EM PROBLEMA NO CONTEXTO DA WEB 2.0: POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA
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