, Universidade Federal do Tocantins (UFT/Araguaína), Brasil

• Revista e-Curriculum v. 18 n. 4 (2020) - Dossiê ABdC 2020: Fabulações curriculantes na escola e na universidade
  INTERLOCUÇÕES SOBRE CURRÍCULO E A IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC DE GEOGRAFIA: BUSCANDO PEDAGOGIAS DECOLONIAIS PARA O CONTEXTO AMAZÔNICO
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