Santoro Franco, Maria Amélia do Rosário, Universidade Católica de Santos - UNISANTOS, Brasil

• Revista e-Curriculum v. 17 n. 2 (2019) - Artigos
  POR UMA PEDAGOGIA DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS, TESSITURAS SOCIAIS
  Resumo  PDF  Por uma Pedagogia da Avaliação Educacional: pressupostos epistemológicos, tessituras sociais