Santoro Franco, Maria Amélia do Rosário, Universidade Católica de Santos - UNISANTOS, Brasil
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Revista e-Curriculum v. 17 n. 2 (2019) - Artigos
POR UMA PEDAGOGIA DA AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS, TESSITURAS SOCIAIS
Resumo PDF Por uma Pedagogia da Avaliação Educacional: pressupostos epistemológicos, tessituras sociais