Fagundes, Maurício Cesar Vitória, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Brasil
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Revista e-Curriculum v. 18 n. 2 (2020) - Artigos
REINVENTANDO A FORMAÇÃO DOCENTE: UMA EXPERIÊNCIA DEMOCRÁTICA E EMANCIPATÓRIA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA
Resumo PDF
Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |