"WILL NOT BE PERMITTED TO ANY ORGAN OF PROPAGANDA TO GOVERNMENT OF SEXUAL OPTIONS": THE INAUGURAL SPEECH IN “DISARRANGEMENT” KIT GAY OF MEC

Authors

  • Isaias Batista de Oliveira Júnior State University of Paraná, Apucarana, PR.
  • Eliane Rose Maio State University of Maringá, PR.

DOI:

https://doi.org/10.23925/1809-3876.2017v15i1p125-152

Keywords:

Combat Kit and Prevention Homophobia. Program Brazil Without Homophobia. Project School Without Homophobia. LGBTQIAfobia.

Abstract

From a normalizing and disciplining institution, the school theoretically, in the last years, had been promoted to a place favorable for the development of public policies that aim at the diffusion of the culture of the recognition of the difference (s), which includes, the Combat and prevention of exclusionary practices of lesbian, gay, bisexual, bisexual, transvestites, transsexuals, transgenders, queers, questioners, intersexes, undecided, asexuals, allies. In this sense, backed by an arsenal of references, we aim to discuss the structuring of the National Programs Brazilian Without Homophobia and the Homophobic School, and the "disintegration" culture promoted by the federal government, which fell on the Kit of Combat and Prevention of Homophobia. We observed that although the Ministry of Education has privileged some strategies, the subsequent retreat of these leads us to think that, if the school is fundamental in the formation of citizenship, it is urgent to insert themes of great impact and relevance in social life, which Insistently defy democratic and ethical principles by regulating and maintaining unjustifiable and distinct social harm against LGBTQIA people.

Author Biographies

Isaias Batista de Oliveira Júnior, State University of Paraná, Apucarana, PR.

Associate Professor at the State University of Paraná - UNESPAR - Campus Apucarana. PhD in Education from the Paulista State University Júlio Mesquita Filho; Master in Education from the State University of Maringá. Member of the Nucleus of Studies and Research on Sexual Diversity - NUDISEX (UEM - Maringá - PR) and Researcher in the Group of Studies and Research in School, Family and Society (UEM - Maringá - PR). E-mail: jr_oliveira1979@hotmail.com.

Eliane Rose Maio, State University of Maringá, PR.

PhD and Post-Doctor in School Education - UNESP / Araraquara, Associate Professor of the State University of Maringá, Department of Theory and Practice of Education - DTP and Adjunct Coordinator of the Master's Program and Doctorate in Education - PPE. E-mail: elianerosemaio@yahoo.com.br.

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Published

2017-03-31

Issue

Section

Artigos