<strong>PROJECT LEARNING: THE STATISTIC PANEL BLOG</strong>

Authors

  • Patricia Sampaio Escola EB2/3 Padre Martins Capela Terras de Bouro, Portugal
  • Clara Coutnho Universidade do Minho

Keywords:

blog, mathematics, project learning

Abstract

The project learning leaves the school to assume their own identity. The national curricula not always respond to the specifications of each educational community. We need flexible curricula. We present the importance of learning project, starting with the definition of project, it’s main characteristics, presenting the project developed with a K-10 class, professional course, from Terras de Bouro, Portugal, named Statistic Panel, trying to show the interdisciplinary and the cooperation, finalizing with the products developed by the students, trying to reflect the use of the blog in this process.

Author Biographies

Patricia Sampaio, Escola EB2/3 Padre Martins Capela Terras de Bouro, Portugal

SAMPAIO, Patricia. Professora de Matemática. Departamento de Ciências. Escola EB2/3 Padre Martins Capela. Terras de Bouro, Portugal.

Clara Coutnho, Universidade do Minho

COUTINHO, Clara. Professora Auxiliar.Departamento de Curriculo e Tecnologia Educativa.Instituto de Educação e Psicologia.Universidade do Minho.Braga, Portugal

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Issue

Vol. 4 No. 2 (2009)

Section

Artigos

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