Vargas, Icléia Albuquerque de, Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS), Brazil
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Revista e-curriculum Vol. 16 No. 4 (2018) - Artigos
THE TEACHING OF PLANT BIOLOGY SUBSIDIZED BY THE THEORY OF SIGNIFICANT LEARNING
Abstract PDF (Português (Brasil))