Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
, Pontifícia Universidade Católica do RJ, Brazil
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Revista e-curriculum Vol. 17 No. 1 (2019) - Artigos
THE CENTRALITY OF THE ROLE OF HIGH SCHOOL TEACHERS IN THE RECONFIGURATION OF CURRICULUM AND PROFESSION
Abstract PDF (Português (Brasil)) Texto Revisado (Português (Brasil))