, Programa de Pós-graduação em Educação (PROPED/UERJ), Faculdade de Educação, Universidade do Estado do Rio de Janeiro., Brazil

• Revista e-Curriculum Vol. 14 Núm. 4 (2016) - Dossiê:Aqui já tem currículo:produções e experiências educativas pelo direito à diferença e à justiça social e cognitiva
  A CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR E O PROTAGONISMO DOCENTE E DISCENTE
  Resumen  PDF (Português (Brasil))