Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Programa de Pós-graduação em Educação, Brasil
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Revista e-Curriculum v. 14 n. 2 (2016) - Artigos
As representações sociais de professoras da Educação Básica sobre internet e escola: um estudo em uma escola UCA em Minas Gerais.
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