<strong>PAULO FREIRE 90 ANOS LEMBRANÇAS PESSOAIS E COMENTÁRIOS</strong>

Autores/as

  • Moacir Gadotti Universidade de São Paulo

Palabras clave:

Educação Popular, Currículo, Pedagogia do Oprimido, Diálogo, Exílio.

Resumen

Neste texto, o autor relembra momentos da convivência com Paulo Freire, estabelecendo com ele um diálogo, na forma de cartas, comentando e analisando a sua contribuição ao paradigma da educação, o qual fundamenta uma visão de currículo. O artigo realça a luta de Paulo Freire por uma escola pública com qualidade social e a atualidade do seu pensamento na defesa de uma pedagogia comprometida com a cidadania ativa e de uma docência baseada na valorização profissional ético-política.

Biografía del autor/a

Moacir Gadotti, Universidade de São Paulo

Professor titular da Universidade de São Paulo e Diretor do Instituto Paulo Freire.

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Número

Vol. 7 Núm. 3 (2011): Edição Especial de Aniversário de Paulo Freire

Sección

Artigos

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