Bavo, Názia Anita, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação-Universidade do Porto, Mozambique

• Revista e-curriculum Vol. 17 No. 3 (2019) - Dossiê Temático: Em busca da justiça curricular: as possibilidades do currículo escolar na construção da justiça social
  RELEVANCE AND URGENCY OF SIGN LANGUAGE (L1) AND PORTUGUESE (L2 / LE) IN THE CURRICULUM OF DEAF STUDENTS IN MOZAMBIQUE
  Abstract  PDF (Português (Brasil))