Steyer, Daiana, Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS, Brazil
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Revista e-Curriculum Vol. 21 (2023): Fluxo contínuo - Dossiê Temático: “Currículo e tecnologias: redes, territórios e diversidades”
Pistas para un Modelo Pedagógico de Educación OnLife Centrado en el Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
Resumen pdf (Português (Brasil))