Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
, Universidade Federal do Pará Federal, Brasil
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Revista e-Curriculum v. 15 n. 2 (2017) - Artigos
ELEMENTOS DE INCLUSIVIDADE E CULTURA ESCOLAR: OUTRAS PERSPECTIVAS PARA A ANÁLISE DE UMA PRÁTICA CURRICULAR INCLUSIVA
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