Ribeirinha, Teresa, Centro de Investigação em Educação, Instituto de Educação da Universidade do Minho, Portugal
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Revista e-curriculum Vol. 18 No. 2 (2020) - Dossiê Temático 2020: Web Currículo: Educação e humanismo
EVALUATING THE EFFECTIVENESS OF THE FLIPPED CLASSROOM ONLINE COMPONENT: AN ACTION RESEARCH STUDY
Abstract PDF (Português (Brasil))